李源老师为学生讲课。孙殉华摄

　　4月9日，赫山区岳家桥镇中心学校多媒体教室里，9年级学生在一声“开始”的号令下，按标准动作进行鼓掌游戏。游戏前，老师向学生提问：“1分钟内，你们能鼓掌多少次？”“100次、150次、200次。”学生们纷纷回答。游戏结束后，学生纷纷报数，230次、280次、320次。“事实证明，每个人的潜能可以超过自己的预期。”老师总结道。

　　这是箴言中学李源名师工作室送课下乡的一个场景。李源老师以游戏开始，讲了一堂生动的“破局上阵、自信迎考”的心理素质教育课。课堂上，李源用幽默诙谐的方式频频设问，学生争相举手回答，通过一问一答，认真、踏实、自信、不服输的理念无形中入脑入心。

　　李源名师工作室以学生全面发展为核心，融合严格管理和创新教育，在心理辅导、公益项目建设等方面很有经验。李源介绍，面对正值叛逆期的学生，一定要用积极的心理学方法，注重情感共鸣和正向激励，结合学生身边的榜样例子，激发学生的自我认同感，在提升学生自信心和目标感的同时，促进家校协同育人。他建议家长避免过度介入孩子的自主成长，可以通过信任与沟通的方式改善亲子关系。