未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

又到一年开学季，坐落于益阳龙岭产业开发区的省级示范性高级中学——益阳市箴言中学，迎来了新一批学子。朝气蓬勃的他们，将在这里度过高中三年求学时光。对于刚刚结束这趟旅程，已顺利毕业的殷佳怡同学来说，箴言是点亮人生的一座灯塔。“没有学校的严格要求，没有老师的谆谆教诲，我不可能实现‘低进高出’，考上梦寐以求的大学。”9月8日，已入读中国政法大学法学系的殷佳怡在电话中开心地告诉记者。如今，坐在大学教室里的她，心中依然谨记“严谨求实，勤苦奋进”的箴言校训。

这八个大字是一代代箴言学子不可磨灭的记忆，也是学校160多年的历史沉淀。

箴言中学前身为箴言书院，于1854年由胡林翼先生创办，原址位于益阳市西南的石笋瑶华山南麓。解放后学校定名为“益阳县一中”，1994年更名为“益阳市十一中”，2001年正式定名为“益阳市箴言中学”。2004年8月，整体搬迁至益阳龙岭产业开发区。校址和校名虽几经变化，但“公勇勤朴”的箴言精神得以代代流传，像一坛陈年佳酿，在时间的积蓄中，愈发芬芳。

A重创新 打造特色教学金字招牌

中考成绩不突出，高考却实现“逆袭”的殷佳怡介绍，一开始，自己并不是一个目标明确、特别能吃苦的学生。初中时，每天都只求完成学习任务，绝不多花功夫。中考凭借超录取线十几分的微弱优势，考入箴言中学。来到这里，才发现天外有天，人外有人；才知道，树立远大理想，并为之不懈奋斗，人生才会变得不一样。在学校浓厚学习氛围感染下，殷佳怡渐渐变得勤奋。她每天早早起床晨跑，下课休息时间也在学习，晚上躺在床上还在回顾知识点……“大家一起努力，觉得很充实，一点也不感到累。特别是我们的‘6+1’课堂，生动有趣，充满欢乐。”“6+1”高效课堂，是近年来箴言中学推进教学改革的一项突出成果，由学校负责人带领教师团队，在考察学习全国部分名校的课堂教学模式后，结合箴言中学实际情况，量身打造。“6”指“导、思、议、展、评、检”六个环节，“1”指课后的“用”环节，通过练习、作业或活动等多种形式让学生灵活运用所学知识，夯实双基，最终到达学以致用的目的。七大环节，环环相扣，浑然一体，充分调动、培养了学生学习的积极性、自主性和思维的独立性、创新性。

该校教科室每学期还组织教学比武、说课比赛、示范课、研究课等公开课，落实和推广“6+1”高效课堂模式。每年定期开展教学开放日活动，接受家长和社会的评价，教师课堂教学艺术得到整体提升。同时，学校坚持以研促教、科研兴校，抓住新课程改革的历史性契机，目前，学校立项的省级课题10项、市级课题10项、区级课题4项。

创新意识不仅体现在课堂上，还要“落子”在学生能力的培养上。作为全省青少年科技活动示范基地，益阳市箴言中学率先组建全市第一间机器人实验室，举办“技术与发明”“教育机器人”“人工智能教育”“无人机航模”等专题科技讲座，鼓励学生在科学、技术、工程领域的发展和提高，培养学生的创新意识和创新能力。如今，学生积极参加科创兴趣小组，参与课题研究，精诚合作夺取多项国家、省、市级科技创新大赛佳绩。近年来，该校承办了湖南省第35届青少年科技创新大赛，并获一等奖2个、二等奖1个；在第23届全国发明展览会·一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中，获全国银奖2个、铜奖1个；在湖南省第41届青少年科技创新大赛中，获一等奖1个、二等奖2个。学校还获评“湖南省中小学知识产权教育试点学校”“全国人工智能特色单位”。

作为全国体育工作先进单位，益阳市箴言中学全面实施《国家学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，开展好体育课教学、课外活动和体育竞赛等活动。确保学生每天能保证充足的睡眠时间和阳光体育活动时间。学校男篮、女篮、男足、田径等竞赛队在省、市体育赛事中屡创佳绩。

飞行学员早期培养是该校的另一块金字招牌。近年来，学校通过深入探索研究、科学实践、总结提高，形成了一套系统有效的培养模式，把一批批优秀学生托上蓝天，捍卫祖国的领空。学校招飞录取人数曾7次名列全省第一，多次被空军招飞局评为“空军招飞工作突出单位”“空军招飞优质生源基地”“空军招收飞行学员工作成绩突出单位”。如今，课堂教学、科技创新、体育运动、飞行员培训等特色品牌，都成了益阳市箴言中学的响亮名片。

B严管理 培养全面发展高素质人才

三寸粉笔写人生，三尺讲台系国运。近年来，益阳市箴言中学牢牢把握“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一教育根本问题，遵循“教育是国之大计、党之大计”指引，围绕全面贯彻教育方针、全面提升学生素质、全面构建和谐校园目标，致力于让处在人生“拔节孕穗期”的青少年懂得，“学非探其花要自拔其根”；让身处数字化、网络化、智能化飞速发展时代的学子明白，“志士嗟日短，愁人知夜长”；让迎上百年未有之大变局的新一代深谙，“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”……

在益阳市箴言中学，有无数像殷佳怡这样的学生——进入学校时，成绩平平，离开学校时，就实现了质的飞跃。这个飞跃不单指考试成绩，还包括德智体美劳等方面的全面提升。为培养“五育并举”的高素质人才，该校十分舍得投入。首先是全面改善硬件设施，为学生成长创造舒适环境。近年来，在赫山区委区政府高度重视下，在赫山区教育局的整体规划下，学校积极争取上级支持，合理安排经费，把每一分钱都花在刀刃上。

新建录播室、地理电教室，升级监控系统、机房电脑，添置理化生实验室仪器、教室多媒体设备……教学设施设备得到全面升级；维修教学楼、学生宿舍、体育馆和田径场，扩建绿化带，增补风景林，新建停车场和塑化篮球场，油化校园大道，新建教职工公租房……校园环境日益美化。

如果说校园环境是办学“硬件”，那校园管理就是“软件”。在大力提升硬件设施的同时，箴言中学更加注重实施科学化管理，打造良好教书育人软环境。学校坚持推行民主、科学管理，通过民主的方式，去了解、倾听、搜集对学校发展有益的各种建议，再通过学校管理团队形成科学决策。

近年来，学校创造性地实施“倒金字塔”式管理模式，一反常规管理模式中校长、中层管理者、一线教师的排序方式，将最上层留给一线教师，中间层为中层管理者，最下层是校长。这种管理模式的核心是人人都要承担责任，尤其重视老师在教学中的作用。由于教师感觉自己受到了学校的信任与重视，主人翁意识大大增强，积极为学校发展建言献策。同时，每个教师均可在自己的岗位上尽情自由发挥，释放自己的工作热情，激发了教师个体甚至整个学校的活力和创造力，大大提升了工作效率。

同时，该校还积极拓宽育人渠道，以培养学生“自主精神、共生意识、科学态度、人文情怀、领袖气质”五维育人目标为指引，组织学生处、团委及各年级集思广益，共同丰富完善德育主题教育，扎实开展“一月一主题、一周一班会”德育活动。通过举行“五四”成人礼、辩论赛、演讲比赛、经典诵读比赛、元旦晚会等大型精品德育活动，发挥文化育人功能，提高学生思想道德素质，帮助学生树立正确人生观、价值观和成才观。学校《树立志愿服务品牌 打造学校德育特色》获评全省中小学德育工作优秀案例。

C强师资 扛牢灵魂引路人时代重任

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。近年来，益阳市箴言中学全面加强教师队伍建设，强化师德师风教育，落实教学常规管理，严抓教研教改，狠抓师资培训，大力提升教师队伍素质。

该校涌现出一大批老教师、名教师。他们以一颗平常心，超越名利，无私奉献，为教育付出每一分光和热；以一颗上进心、火热心，超越自我，关怀别人，凝聚人心。

1963年出生，从教39年的教师王宗连，就是该校优秀教师团队中的一员。王老师中等身材，用手撑着腰部，强忍腰椎间盘突出不适，挺直腰背给学生上课；他剃着精神的寸头，方正的国字脸上挂着六分和蔼三分严肃外加一分憔悴。“每天熬夜做数学题，哪能不憔悴。”指引记者来到王宗连办公室的一名老师，打趣介绍。

王宗连不仅痴迷数学，还痴爱自己的每一位学生。担任班主任的他，深知教育就是爱的艺术。尤其对潜能生，要加倍给予关爱。今年毕业的一位姓吴的学生，在高一时作业马虎，学习成绩中等，不爱说话，常常心事重重。王宗连在家访时特别留意，发现其兄弟姐妹较多，哥哥姐姐已成家，父亲年老，挣钱能力有限，家境较为困难，交不齐学费是其自卑的重要原因。

考虑到当时学校的困难补助已经办完，王宗连便从工资中拿出3000元资助吴同学，还谎称是学校发的补助。随后，又联系社会 爱 心人 士，解决了这名学生读书费用不够的问题。王宗连还经常找他谈心，讲贫困孩子自强不息、成长成才、报效国家的事例，让其明白，贫困从另一个角度看也可以是人成长的磨刀石，是人生的一笔财富。涓涓爱意滋润心田，这名学生变得自信、开朗起来，成绩也跃至全校前列。今年高考，他以665分的优异成绩考上南京大学。

一个省级示范性高中的数学老师，常常会有家长找来，想方设法让其给孩子开开小灶。面对这样的请求，王宗连次次都是果断拒绝。“孩子只要上课认真听讲，有不懂的地方利用课余时间来问我就可以了。要是出钱补课的话，反倒会影响孩子的心态，这样会害了孩子。”这个“愚顽不化”的老师，下课时，办公桌边总会挤满争先恐后请教的学生，王宗连有时连喝水的时间都腾不出来，依然乐此不疲。汗水浇灌的沃 土，开出了最美的花。今年，王宗连所带的1801班，全班57人全部考上一本学校，其中600分以上31人，录入双一流学校39人。

多年来，王宗连摸索出一套管理方法——“值班长+周班长”负责制，让每个学生轮流担任值日班长，选举产生值周班长（每两周一轮）。值日班长每天轮流值日，处理班级的日常事务，在第二天上课前做出总结，并发现班级的闪光点（表扬五件好人好事，受表扬的同学加分，并记入成长记录，也是评优的依据），演讲一篇励志文章或释放正能量的文章，使学生既是管理者，又是被管理者，提升了学生管理才能与纪律意识。学生们惊叹，一件看似简单的事做起来并不容易，做好后，收获不小。毕业或参加工作回来的学生说，在大学期间或进入社会后，处理人际关系、沟通、演讲的能力，都得益于高中时当值日班长的经历。

包括王宗连在内，目前该校共有专任教师348名，其中，正高级教师2人，特级教师3人；高级教师141人，一级教师178人；国家级和省级优秀教师、骨干教师39人；市级学科带头人、劳动模范、优秀教师80余人。2020年，孟德良被评为市、区两级“卓越校长”，刘成、左国勋等4位教师被评为市、区两级“首席名师”，陈行军、曹德谋等7位教师被评为市、区两级“骨干教师”，还有7位教师被评为区级“名师”“骨干教师”。学校德育工作者合作、交流、互动平台“左国勋名班主任工作室”，已成为全市知名德育特色品牌。

凭借特色教育树品牌、科学管理育人才、名师队伍扛重任，近年来，益阳市箴言中学实现教育教学质量全面提升——2020年高考，600分以上人数117人，飞行员上线10人，一、二本上线人数均居全市第一。在全市普通高中发展性评价中，学校综合排名居全市第一，荣获全市教学质量优胜奖、教学质量进步奖。2021年高考，600分以上人数101人，全市领先；一本上线843人，本科上线1378人，飞行员上线8人，一本、本科上线人数均居全市第一。