短视频制作课上，银发族摆弄着手机，记录美好时刻；非洲鼓课上，教师带领嗲嗲们用手掌拍击着鼓面，洋溢着似火的热情；形体仪态课上，娭毑们身着服装走秀，一颦一笑尽显东方韵味……这是我市“爱晚”老年学校开课的一幕幕。

　　今年，我市以县市区开放大学为依托，提质改造“爱晚”老年学校，在改扩建教育活动场地、健全适老化培训设施、提升学习服务软硬件基础上持续发力，积极打造老年人的知识学园、生活乐园、精神家园。

　　回应期待 建设“家门口”的老年学校

　　到“家门口的老年大学”上课学习，用轻松愉快的聊天方式结识新朋友，约志趣相投的“搭子”一起参加课后活动……这是当前广大老年朋友对于退休生活的美好期待，也是我市发展老年教育事业的愿景。

　　然而，随着老年人口增长和学习需求日益多样化，我市老年大学原有设施已难以满足需求。为满足老年群体日益增长的精神文化需求，有效破解老年大学“一座难求”的问题，今年，我市积极落实省教育厅《关于做好2024年提质改造“爱晚”老年学校相关工作的通知》精神，成立了提质改造“爱晚”老年学校组织机构，积极推进学校教学楼、图书室、活动中心等多个场所的提质改造工程。提质改造内容包括有基本的适老化设施，有相对独立的固定办学场地，可使用的办学面积不少于400平方米，有4个及以上教室（每间容纳人数不少于50人）；有不少于1名管理人员，有3名以上相对稳定的师资队伍；具有相应的教学设施设备，能通过多媒体和网络设施设备等开展线下线上学习。

　　各项目学校积极动员部署的同时，积极向所在地县市区政府及教育局、相关部门汇报，争取项目资金和支持。其中，适老化基础设施建设纳入市教育局基建维修项目，教学设备添置纳入市教育局仪器电器采购项目。目前，“爱晚”老年学校项目已完成软、硬件建设任务，改造完成35间教室，增加管理人员17名、专兼职教师43名，开设课程53门次，投入项目建设资金350余万元。

　　增设课程 打造本土化的老年课堂

　　9月15日，益阳开放大学和声班课上，教师欧阳文君带领学唱《幺妹住在十三寨》，老年朋友们跟着老师的节奏，一边打着拍子一边唱着歌，全身心地陶醉在嘹亮的歌声里。“我报的是和声班、形体仪态班，很喜欢在这里上课。”今年66岁的陈燕青曾经的晚年生活就是看电视、睡觉，自从读了老年大学后，她的生活变得多姿多彩起来，精神面貌也焕然一新。

　　新课程开设，是提质改造“爱晚”老年学校中浓墨重彩的一块“拼图”。为了让老年教育有趣有料，更添新意，我市老年学校通过广泛征求老年朋友的意见和建议，“因地制宜、授其所求”开设相应课程，专业课程进一步增多。例如，沅江开放大学课程达到15门，其中，非洲鼓、吉他、门球、太极、书法是今年增设的。益阳开放大学课程达11门，增设了留光剪影、形体仪态、芳华舞韵、乐龄合唱，深受老年学员们的喜爱。

　　为保证教学质量，“爱晚”老年学校遴选区域内高校、协会业务骨干，聘请他们作为学校教师。开课前，组织教师、学员座谈，选定相应教材，确保课程内容。此外，对老年教育班专职教师颁发聘书和认定证书，调动他们的教学积极性。目前，我市“爱晚”老年学校在读学员3300余名，覆盖面广，除了机关事业单位离退休职工，还有不少企业退休职工。

　　搭建舞台 展现不一样的银龄风采

　　为让老年学员更有获得感和幸福感，“爱晚”老年学校积极搭建展示风采的舞台，开展丰富多彩的课后活动，在注重“学有所得”的同时，力争让老年学员“学有所用”。

　　在公园广场，可以听到老年学员用嘹亮的歌声歌颂祖国；在乡间地头，可以看到老年学员开展助农快闪活动；在各类文艺汇演舞台上，更是屡见老年学员活跃的身影。5月30日，益阳开放大学老年教育三雅和声一班、二班和三班的学员举行“夕阳恋朝霞 恰同学少年”汇报表演，精彩的节目博得在场观众热烈掌声。7月1日，沅江开放大学“爱晚”老年学校民乐队参加庆“七一”颂“党恩”小叶湖之夜公演，赢得社会各界一致好评。

　　除了多彩活动，“爱晚”老年学校积极组织学员参与省市区组织的教育教学成果展评选，取得优异成绩。近日，在国家老年大学举办的2024年全国老年教育教学成果展评选活动（合唱类、舞蹈类）中，益阳开放大学丹枫合唱班作品《卓玛》荣获三等奖。

　　市教育局职业教育与成人教育科科长龚辉平说，下一步，我市将进一步提升“爱晚”老年学校教育的质量，推进老年教育数字化转型升级，探索老年教育发展新路径，不断创新体制机制，推动老年群体实现老有所学、老有所为、老有所乐的新图景。