学生在“小小宣讲团”的带领下学习垃圾分类知识。周琳摄

　　“人们在每天的生产生活中会产生大量垃圾，这些垃圾最后都去哪了？”近日，赫山中学举办了一场别开生面的垃圾分类宣讲活动，由学生组成的“小小宣讲团”，通过制作短片、幻灯片等，宣传垃圾分类知识。这是赫山中学坚持以学生为主体，全力推进文明校园创建的一个缩影。

　　近年来，赫山中学以德育为先，重视教学创新，开展社会实践活动，在文明校园建设方面取得了显著成果，为学生营造了一个安全、舒适、和谐的学习环境。学校注重师德师风建设，将师德考核作为教师年度考核、职称评定与晋升、绩效考核、评先评优的重要指标。加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人的责任感。为了提高教师的专业素养，学校定期开展教师培训，扎实开展教研教改活动。学校还特别注重学生的思想道德教育，自主编写社会主义核心价值观校本教材，推动传统文化进课本、进课堂。

　　为了给学生提供更广阔的学习空间，学校利用微信公众号、班班通设备等，建立校园通信网络，方便师生获取信息和交流互动。学校重视团队阵地建设，办好广播站、宣传栏，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。家、校还加强与当地社区的联系，成立志愿者服务大队，结合社会实践积极开展城市管理、公共安全和精神文明等志愿服务活动。此外，学校注重学生的个性化发展，通过开设舞蹈、篮球、足球、乒乓球等各类兴趣班和社团活动，培养学生的特长和兴趣，提高学生的综合素质。