搭建教学平台、充实师资力量、丰富教学形式、提升教学效果……近年来，益阳开放大学（原益阳广播电视大学）切实承担起我市“农民大学生培养计划”教学任务，和市直相关部门密切配合，培育了一大批观念新、懂科学、有技术、会管理的农村本土人才，以人才振兴推动产业振兴、组织振兴，全力服务乡村振兴。

强化管理服务 做优教学质量

益阳开放大学对全市范围内招收的农民大学生培养对象，分设行政管理（村镇管理方向）、农业经济管理、茶叶评审与营销、法学（农村法律事务方向）等专业，进行针对性培养。2015年至2020年，全市共招生录取学员5079人，至2022年1月，毕业生达3223人。

为做优教学质量，益阳开放大学抓住转型发展机遇，对多媒体教室、计算机房等硬件设施进行提质与完善。组建了农民大学生培养课程教学团队，并从湖南农业大学、湖南农科所、驻益高校等高校（科研院所）和党校、司法、农业部门等单位，外聘兼具深厚理论知识、实践经验的“双师型”专家，强化师资力量。日常教学实行专职班主任、跟班管理班主任“双班主任制”，每学期举办全市电大系统教学教务管理业务培训，不断提升教学团队的业务能力与水平。定期召开教学工作研讨会，对农民大学生培养工作的实施情况进行交流总结，找出问题和不足，提出改进意见和办法，保证农民大学生培养工作的顺利开展和培养质量。

此外，学校还制定了《农民大学生教学管理制度》《农民大学生学员学习管理制度》《农民大学生网上学习制度的规定》等相关的管理制度，建立了农民大学生教学工作交流群，方便教学联络与学习指导等，辅助教学开展。

丰富教学形式 培育实用人才

我市农民大学生培养的教学实行“六统一”的统筹安排管理模式（统一管理制度、统一教学计划、统一专业管理、统一聘请师资、统一教学实施、统一安排课酬），贯彻“线上与线下”相结合的原则，根据本地区域经济发展特色，精心安排面授课程教学和实践教学。

全市农民大学生培养主要采取“送教下县”的巡回教学模式，每学期开设40堂次以上的面授教学及实践教学活动。专题讲座、案例教学、重难点知识答疑、实践基地现场教学和上机演练等多种教学形式，深受学员欢迎。

我市充分发挥22个实践教学基地作用，提高学员实践和创新能力。其中，南县站组织法学专业学员到南县人民法院开展民事和刑事现场庭审观摩学习的实践教学活动，对民间借贷、交通事故损害赔偿纠纷、人民调解、婚姻家庭法律问题处理技巧等方面开展专题讲座，增强学员的学法和用法实践能力。同时，益阳开放大学还与人社部门协作，施行毕业证、职业资格证书“双证”制度培养，近5年共开展就业技能培训1250人次。

益阳开放大学每年会优选100名农民大学生到校本部进行3至5天集中培训。作为清华大学现代远程教学站，学校还会推选优秀学生“走出去”，参加清华大学面授培训，借助清华大学优质教育资源为我市农民大学生培养、干部网络学院学员培训服务。至目前，已选送40多名优秀农民大学生学员参训。现任安化县大福镇党委委员、副镇长陈爱平，是2016年第一批被推荐到清华大学参加县域领导干部领导能力提升专题培训班的学员。他表示，来自中国科学院、中国农业大学和清华大学等名校（科研院所）的教授、博士生导师的精彩授课，带领他深入了解与分析当前县域经济发展的现状，并对“互联网+”时代背景下县域经济跨越式发展的对策和策略有了初步的认识和思考，帮助他开阔了视野、拓宽了思路，这对他现在结合镇情实际发展特色产业、奋力实现产业振兴有较强的指导意义。

申报特色专业 服务乡村振兴

为了更好推动安化黑茶产业持续健康发展，益阳开放大学申报开设了茶叶评审与营销专业，并与中国工程院院士、湖南农大茶学系专家刘仲华等6名专家、教授合作，学校专门投入经费30万元，用于茶叶评审与营销专业的自开课程资源建设，共建《黑茶文化》《黑茶生产与加工》《黑茶评审与检验技术》三门教材。“在学校与实践课堂中，专家、教授对茶叶的制作与加工技术、茶文化知识、茶叶培管种植、市场营销等进行了专业、全面的讲授，受益匪浅。”来自安化县仙溪镇仙中村的吴菁菁，是2016级茶叶评审与营销专业学员，她表示，参加农民大学生培养计划后，她所经营的茶企营收年均增长20%左右。最重要的是，她还结识了安化黑茶学校、湖南农业大学的专业老师，有问题可以随时找他们进行专业指导。

我市还结合地域经济发展，开设特色农业技术课程，包括稻虾共生、水稻玉米蔬菜种植、果树（橘树、蘑菇、草莓、葡萄等水果植物）栽培、合作社经营与管理等内容。同时，我市作为全省法学（农村法律事务方向）专本科专业试点，学校结合益阳乡村实际，建设了《农村常见法律纠纷调解》课程资源。“农村大学生培养计划”实施以来，我市农民大学生有百余人获得国家开放大学、“希望的田野”、湖南开放大学奖学金，20余人获省开大优秀学员和优秀毕业生，很多优秀学员成为镇、村基层一线的党员干部，还有学员办起了合作社，带动村民增收，服务乡村振兴。