34年，她默默耕耘在偏远的农村学校，走过最崎岖的山间小路，住过最破旧的农村校舍，站过最简陋的泥地讲台，见证了农村教育旧貌换新颜的时代巨变。让乡村每个孩子有学上、上好学，现任安化县烟溪镇完小党支部纪检委员兼党建专干、副校长彭向阳说：“这是我永远不变的追求。”

　　彭向阳是土生土长的烟溪人，父亲是一名乡村小学教师。在一次对困难学生进行家访的途中，父亲不慎摔伤，数月不能下床。为了不耽误孩子们上课，在父亲的游说下，刚刚高中毕业的彭向阳替父亲代课，就这样踏入了“代课老师”的行列。上课时，一双双求知若渴的眼睛看着她；下课了，学生们挽着她的手，拉着她讲故事，和她一起做游戏。“家里的母鸡下蛋，或是上山摘了草莓、枞山菌，孩子们都会巴巴地塞给我。”彭向阳说，代课的日子里，她渐渐地就爱上了这些淳朴善良的孩子们，也爱上了教师这个职业。

　　一幢砖木结构的两层破旧教学楼，高低不齐的课桌椅、尘土飞扬的操场、漏雨的厕所、昏暗破旧的学校厨房，就连教学工具也极其简陋，只有一支粉笔、一本教材、几张带图的生字卡片……1994年在烟溪镇新开完小任教的经历，依然让彭向阳记忆深刻。如今，一幢幢新建的宽敞明亮的教学楼、宿舍楼，一间间设备齐全的功能室，宽阔标准的篮球场和每日荤素搭配的营养午餐，已是农村学校的“日常”。冬去春来，时光流转，她见证了乡村学校的蝶变。“农村学校基础设施不断改善，师资队伍日益壮大，孩子们学习也有了更好的平台。”彭向阳欣喜地说。

　　在彭向阳参加工作的第16个年头，时任杨竹小学一年级班主任的她，偶遇一个情况特殊的小女孩，因先天发育不良，已经8岁还未上学。彭向阳主动上门与家长沟通，把孩子带进了学校。

　　针对小女孩的特殊情况，彭向阳对她降低学习要求，减少作业量，以培养学习兴趣为主，采用不同的评价方法，注重赏识教育。每天只要一有空，彭向阳就会把她叫到身旁，问问她今天的心情如何、学得怎样、和同学相处如何，并且适时进行单独辅导，鼓励她多与同学们交流。长此以往，小女孩脸上的笑容越来越多，学习的兴趣越来越浓。

　　从教以来，彭向阳坚守三尺讲台，以“爱的教育”为宗旨，把全部心血和精力倾注在孩子们身上，连续当了28年的班主任，先后担任教导主任、工会主席、副校长，在偏远的农村学校坚守了34年。如今，她仍然以不变的情怀，继续守望着乡村教育这片热土。