左建高在大通湖区市级课题开题论证会上作指导

1月17日，市教育科学研究院内，化学教研员左建高还在认真撰写、完善2023年的教研工作计划。“受疫情影响，今年寒假放得早，时间长，我却不能空度光阴，正好利用假期撰写发表了1篇教育评价改革课题方面的论文，还为自己主持的省规划课题写好了研究报告，计划3月份申报结题。春节假期里着手开学后的一些具体工作，包括高一高二期末考试和高三学科会、初中学科会等。”接受采访时，左老师将整理好的一摞资料，有序放入资料夹中。这是一名优秀教研员在教学、科研领域辛勤耕耘、忘我工作的真实写照。
　　 1996年大学毕业后，左建高被分配到我市农村中学教化学。2008年进入市教育科学研究院担任化学教研员，先后被评为资阳区优秀教师、省级“优秀教研工作者”和市级“优秀教研员”。
　　 教研技能是教师工作必备的基本能力。担任学科教研员后，每学期左建高都要指导一部分教师做好教育科研课题规划。通过线上或线下阅读课题申报评审书、开题论证书、研究报告等，针对教育科学规划课题拟题等方面存在的问题，提出改进意见建议，使教师的教育科研能力得到明显提升。
　　 作为市级教研员，左建高非常注重思想政治水平与道德修养的提高，认真学习并贯彻党的教育方针，积极参加培训和名师大讲堂，不断学习钻研先进的教学理念、教学方法，努力提高专业素养。近年来，他在各类期刊与报纸上发表论文17篇，主编、参编或修订地方性教材《科技活动》《中小学综合实践活动资源包》《劳动教育》等多册。参与的6项省规划课题研究，3项免于鉴定优秀等级结题，1项省级重大委托课题以良好等级结题。在2022年湖南省第五届基础教育教学成果申报期间，他为全市申报教师作了一次成功的科研成果提炼专题讲座。我市29项科研成果送省参评，有22项获奖，获奖成果无论是数量还是质量等级都是益阳市基础教育教学成果的一项重大突破，左建高参与的申报成果也获得省、市级一等奖。