春风化雨，润物无声。作为一名有着二十余年教龄的教师，谌艳在益阳开放大学这所成人高校的三尺讲台上，默默奉献着自己的智慧和汗水，在言传身教中做好学生领路人。

为让学生真正学有所获、学有所用，谌艳特别注重学生实践能力的培养，在学校原有手工会计实训室的基础上，她筹备建立了“多媒体会计模拟实验室”。从制定建设方案到实验室硬件升级改造，到多媒体实验软件选用、学习，再到实验室建成后的管理，她事必躬亲。谌艳曾指导学生在全省会计模拟实验比赛中获得一等奖，她本人也获得“优秀指导奖”。

进入开放大学读书的学生，许多是成年人，学习基础薄弱、与她年龄相仿甚至比她大，如何教懂、教会他们，是教学的难点。谌艳刻苦钻研教学内容与教学方法，将先进会计实践教学理论和工作实践经验，创造性地应用于自己的教育教学中，取得了很好的教学效果，学生在完成学历教育过程中能顺利通过会计专业技术资格考试，会计专业也成为毕业生口口相传的“最有用的专业”“不会失业的专业”。

是良师，也是益友。开放大学的学生有很多已成家立业、为人父母，他们为了提高自身专业素质，需要克服工学矛盾来学习。谌艳作为班主任，经常利用业余时间与他们交谈、交心，不论是专业课程学习还是孩子教育，或是生活琐事，她都是学生们乐于请教的对象，深受学生信任与喜爱。

谌艳认为，老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生。在教学中，她严谨求真，不断渗透职业道德教育，将“反面”案例带进课堂，为学生敲响警钟。同时，多年学习沉淀的会计专业法规法纪与职业操守也深刻影响着她的业务管理工作。除了是一名授课教师，她还是益阳开放大学计划财务处负责人，她始终把遵纪守法放在第一位，把“不做假账”牢记于心，也把严谨细致的要求贯穿于财务工作。去年，根据学校安排，她组织对学校开展“清资产、摸家底”固定资产盘点，采取“以账查物，以物找账”的盘点方式，历时3个月，做实各项基础数据，全面掌握学校资产的规模，为学校科学管理提供了可靠的资产信息。在日常支出审核中，她更是对每一笔支出严格按财务制度规定审核，保证了学校资金使用安全。